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班级理念大学(大学班级管理理念)

班级理念大学(大学班级管理理念)

时间:2024-04-30 09:31:19 来源:榆树网 作者:一只团团

九江新闻网讯(杨青)看到班徽,就知道这是庐山市海会中心小学2020级2班的标志,班徽主要以绿色基调为主,绿色的小嫩芽在知识的土壤上,在家长和老师的指引下积极、向上的成长。榆树网

班级理念大学(大学班级管理理念)班级理念大学(大学班级管理理念)

文化走廊的右边“班级公约”。俗话说“没有规矩不成方圆”,在班规的指引下,全班同学严于律己,团结合作,勤奋好学。榆树网

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班级公约的左边是“快乐学习,健康成长”。在快乐学习中还要养成一些好习惯。

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文化走廊的正中间是“我型我秀”。从“我型我秀”中可以看出孩子们不仅热爱学习、热爱劳动,还能看出学生非常的懂礼貌。

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“我型我秀”的左边是“展示栏”。看,孩子们都是小小艺术家哦!

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文化走廊的右边是“良好美德要遵守”。每条美德旁边张贴了孩子们的榜样照片,照片可以起到示范引领的作用,达到“润物细无声”的效果。

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走进教室映入眼帘的就是“文明树”。讲文明,懂礼貌,让校园绽放美丽。

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教室后面墙上分别张贴了“卫生角”和“公告栏”。醒目的“卫生角”时刻提醒孩子养成讲卫生的习惯。“公告栏”里面具体展现了小学生守则和学校教务具体的工作安排。

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教室前面有“图书角”和“花儿朵朵”。“图书角”就是孩子们的精神食粮,在课余时间。同学们在这里遨游知识的海洋,吸收知识的营养。“花儿朵朵”是一个奖励机制,根据孩子的表现奖励小红花,可以起到激励的作用。

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经过师生的共同努力,让这冰冷的墙壁充满温暖,每一面墙壁都在说话,学生在这样环境下不仅增添了生活和学习的乐趣,也陶冶了情操。让孩子在德智体美劳五个方面得到全面发展。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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